MetaCore Education · mokytojui ir besimokančiajam

Daugiau laiko mokyti. Daugiau galimybių suprasti.

Mokymosi treneris, žinių kuratorius ir mąstymo partneris. MetaCore AI Persona padeda mokiniui ar studentui pačiam suprasti, o mokytojui ar dėstytojui — pasiruošti, pastebėti ir lydėti mokymąsi.

Atraskite savo mokymosi kelią → Atidaryti Akademiją Aptarkime jūsų poreikį
Patikimi šaltiniai Mokytojo sprendimas Individuali pagalba Mokymosi tęstinumas
Mokytojai ir besimokantieji prie MetaCore Education stalo — AI Persona koordinuoja disciplinas, žinias ir mokymosi kontekstą.
Mokytojas · besimokantysis · AI Persona Žinios susijungia. Mokymasis tęsiasi.

AI Persona padeda susieti mokymo medžiagą, klausimus ir ankstesnį darbą. MOKSLO CORE suteikia švietimo kontekstą, o Teacher / Learning Persona — pagalbą mokant ir mokantis. Keičiantis AI modeliui, išlieka darbo kontekstas ir šaltinių kilmė.

  • Mokymo medžiaga
  • Mokymosi kontekstas
  • Žmogaus priežiūra
Kas maitina PersonąPo AI Persona veikia MOKSLO CORE švietimo branduolys.

Oficialios programos, šaltinių kilmė, aktualumas, įrodymų klasės ir žmogaus autoritetas išlieka susieti net keičiantis AI modeliui.

01Oficialios programos02Šaltinių aktualumas03Įrodymų klasės04Žmogaus autoritetas
Pamatyti MOKSLO CORE →Atverti live →
MetaCore Education · žmonėms, kurie mokosi ir moko

Kartu gilintis. Pačiam atrasti.

Nuo pirmojo klausimo iki bendro projekto — AI padeda susieti žinias, išbandyti idėjas ir tęsti pradėtą darbą. Tu išlieki savo mokymosi autoriumi.

Mokiniams ir studentams

Tavo tempu. Su tavo klausimais.

Bendražygis, su kuriuo gali aiškintis dar kartą, nagrinėti kitą pavyzdį ir ieškoti savo atsakymo. Pagalba remiasi tavo darbais, klausimais ir grįžtamuoju ryšiu.

  • Suprasti, ne tik užbaigtiUžuominos, pavyzdžiai ir klausimai padeda pačiam įveikti užduotį.
  • Susidėlioti mokymosi keliąTemos, šaltiniai, terminai ir įveikiami žingsniai pagal tavo tikslą.
  • Mąstyti ir kurti kartuProjektai, tyrimai, šaltinių tikrinimas ir komandoje sutarti vaidmenys.
  • Matyti savo pažangąGrįžti prie ankstesnio darbo, aptarti klaidas ir pasirinkti kitą žingsnį.
Aptarkime tavo mokymosi poreikį →
Mokytojams ir dėstytojams

Daugiau erdvės mokyti ir pastebėti.

Programa, medžiaga, mokymosi kontekstas ir bendras darbas vienoje tęstinėje erdvėje. AI padeda pasiruošti ir apsvarstyti alternatyvas; pedagogas išlaiko profesinį sprendimą.

  • Programos ir pamokosTikslai, temų seka, užduočių variantai, projektai ir vertinimo kriterijai.
  • Klasės ir grupės dinamikaDalyvavimo, darbo ritmo ir bendradarbiavimo aptarimas pagal stebėjimus, be etikečių.
  • Komandos ir vaidmenysAiškios atsakomybės, vaidmenų kaita ir mokytojų bei specialistų susitarimai.
  • Žinios, kurios nepradingstaIšsaugota medžiaga, šaltiniai, grįžtamasis ryšys ir ankstesni sprendimai.
Aptarkime jūsų mokymo poreikį →
AI Persona · mokymosi bendražygis

Ne už tave. Kartu su tavimi.

Kaip treneris — pasiūlo įveikiamą iššūkį. Kaip kuratorius — padeda susiorientuoti žiniose. Kaip mąstymo partneris — klausia ir padeda patikrinti argumentus. Kai įgundi, pagalbos mažėja, o tavo savarankiškumo daugėja.

  1. KlausiameIšsiaiškiname tikslą ir tai, kas dar neaišku.
  2. TyrinėjameNagrinėjame šaltinius, pavyzdžius ir skirtingus paaiškinimus.
  3. Bandai patsKuri savo sprendimą, tikrini hipotezę ir mokaisi iš klaidų.
  4. Apmąstome ir tęsiameĮvardijame, ką supratai ir kur žengti toliau.
Nuo švietimo konteksto prie kasdienio darbo

Mokytojui — atskira praktinė darbo erdvė.

Čia matote bendrą švietimo kryptį ir MOKSLO CORE kontekstą. „Mokytojams“ puslapyje — kaip klasės temos, užduotys, refleksijos ir AI Persona susijungia viename mokytojo darbo kelyje. Pedagoginis sprendimas lieka mokytojui.

Atidaryti „Mokytojams“ →
Pagarba žmogui · etikos pagrindas

Suprasti žmogų — ne priklijuoti etiketę.

Vienas darbas, reakcija ar sunkesnė diena neapibrėžia žmogaus. Papildomi interpretaciniai sluoksniai skirti klausimams ir tikrintinoms hipotezėms, o ne nekintamiems asmenybės aprašymams.

Faktas nėra prielaida

Atskiriame stebėjimą, žmogaus pasakojimą ir AI interpretaciją. Kai konteksto trūksta — klausiame.

Teisė pataisyti ir keistis

Žmogus gali nesutikti, patikslinti kontekstą ir rinktis kitą kelią. Simbolinė interpretacija nėra gebėjimų, emocijų ar tinkamumo vaidmeniui įrodymas.

Pagalba stiprina savarankiškumą

AI nepakeičia draugų, pedagogų ar specialistų. Vertinimas ir reikšmingi sprendimai apie besimokantįjį lieka žmogui.

Švietimo riba. MetaCore palaiko parengimą, žinių organizavimą, vedamą mokymąsi ir švietimo operacijas. Ji nepakeičia pedagogo vertinimo, apsaugos pareigų ar institucinės atskaitomybės ir neturėtų automatizuotai priimti didelės rizikos sprendimų apie besimokančiuosius be tinkamos žmogaus priežiūros.
KUO PADEDA METACORE

Nuo vienos mokymosi akimirkos iki visos švietimo komandos.

Pradėkite ten, kur šiandien prarandamas laikas, dėmesys ar kontekstas. MetaCore padeda pasiruošti, mokytis, bendradarbiauti ir išsaugoti tai, kas jau suprasta — sprendimas lieka besimokančiajam ir pedagogui.

PEDAGOGUI

Pamokos ir mokymo programos

Tikslai, temų seka, medžiaga, užduočių variantai ir vertinimo kriterijai vienoje darnioje erdvėje. AI padeda parengti, pedagogas pasirenka.

Aiški pradžiaviena tema ar pasikartojanti pamoka
PROGRAMAI

Žinios, kurios nepradingsta

Sutvarkykite šaltinius, metodinę medžiagą, ankstesnius darbus ir sprendimus taip, kad mokytojas, studentas ar komanda tęstų nuo ten, kur sustojo.

Aiški pradžiaviena programa ar žinių sritis
MOKINIUI IR STUDENTUI

Asmeninis mokymosi bendražygis

Paaiškina kitu būdu, padeda susidėlioti žingsnius, patikrinti argumentą ir apmąstyti klaidą — neatlikdamas darbo už žmogų.

Aiški pradžiaviena tikra mokymosi situacija
MOKYKLAI IR UNIVERSITETUI

Sklandesnis komandos darbas

Bendri susitarimai, vaidmenys, perdavimai, tvarkaraščiai ir pasikartojantys procesai tampa aiškesni. Mažiau paieškos, kartojimosi ir pamesto konteksto.

Aiški pradžiavienas pasikartojantis komandos procesas
TYRĖJUI

Nuo klausimo iki pagrįstos išvados

Šaltiniai, hipotezės, eksperimentų užrašai ir įrodymai išlieka susieti. AI padeda analizuoti ir lyginti, o žmogus vertina išvadą.

Aiški pradžiavienas tyrimo ar mokymosi klausimas
INSTITUCIJAI

Saugus ir atsakingas AI

Aiškiai matoma, ką AI gali pasiūlyti, ką būtina patikrinti ir kur sprendimą priima tik žmogus. Jokio automatinio besimokančiųjų etiketavimo.

Aiški pradžiaviena AI taisyklė ar ribotas naudojimo atvejis

Vienas realus poreikis. Vienas aiškus pradžios taškas. Toliau kuriame tęstinumą aplink žmones, žinias ir jau vykstantį darbą.

Aptarkime jūsų švietimo kelią →
Kaip veikia

Intencija → žinios → Persona → vedamas darbas → peržiūra → tęstinumas.

Tikslas — ne paslėpti pedagoginį vertinimą už automatizavimo. Tai padaryti kontekstą, šaltinių kokybę ir sprendimo atsakomybę lengviau matomus.

Švietimo intencija+Valdomos žinios+MOKSLO CORE+Teacher / Learning Persona+Žmogaus autoritetas+Įrodymai=MetaCore Education operacinis sluoksnis
Mokytojas ir MetaCore Education sluoksnis — intencija, žinios, Persona ir vedamas darbas viename operaciniame vaizde.
01TikslasApibrėžkite mokymosi, mokymo, tyrimo ar operacinį tikslą.
02ŠaltiniaiNustatykite programą, politiką, institucinę medžiagą ir patikimas nuorodas.
03KontekstasSukurkite aktualų klasės, besimokančiojo, programos ar institucijos kontekstą.
04DarbasParenkite, veskite, palyginkite, apibendrinkite ar koordinuokite patvirtintame vaidmenyje.
05PeržiūraPedagogas ar institucinis autoritetas patvirtina esminius veiksmus ir išvadas.
06TęstinumasPatikrinta medžiaga, sprendimai ir mokymosi būsena lieka prieinami kitam ciklui.
MOKSLO CORE · šaltiniais grįstas švietimo intelektas

AI Persona nepradeda nuo tuščio prompto. Ji dirba virš gyvo švietimo žinių grafo.

MOKSLO CORE sujungia oficialias bendrąsias programas, metodinę medžiagą, teisinį kontekstą, vertinimo maršrutus, sistemos duomenis ir mokslinius įrodymus. AI Persona naudoja šį valdomą kontekstą nesumaišydama šaltinio, hipotezės ir fakto.

50bendrųjų programų objektų susieta dabartiniame Core žemėlapyje
456/456metodinės medžiagos detalių puslapių patikrinta pagal šaltinį
12viešų eMokykla maršrutų sumodeliuota kontroliuojamam naudojimui
5autoritetų tiltai: teisė, vertinimas, sistemos duomenys, mokslas ir runtime
01 · ŠALTINIŲ SLUOKSNIS

Oficialūs šaltiniai

Kiekvienas klausimas nukreipiamas į mažiausią tinkamą autoritetą.

eMokyklae-TARNŠAŠVISMoksliniai įrodymai
02 · SRITIES BRANDUOLYS

MOKSLO CORE

Švietimas ir mokslas sujungiami per provenance, currentness, aiškias įrodymų klases ir atkuriamus tyrimų procesus.

Programų grafasTurinio kūnasPasiekimaiRaidaVertinimasMetodikaSistemos kontekstasMokslo įrodymai
03 · VEIKIANTIS VAIDMUO

AI Persona

Mokytojo, mokymosi ir tyrėjo Personos gauna reikalingą konteksto pjūvį, išlaiko šaltinių kilmę ir tęsia darbą per sesijas.

Teacher PersonaLearning PersonaResearch PersonaTęstinumas
04 · GALUTINIS AUTORITETAS

Žmogaus autoritetas

Mokinys, pedagogas ir institucija išlaiko atsakomybę už reikšmingus sprendimus, peržiūrą ir veiksmą.

MokinysPedagogasInstitucijaPeržiūra
Įrodymų riba. Aktualumas tikrinamas komponentų lygiu. Portalo įrašas ≠ teisinė galia. Oficiali metodinė medžiaga ≠ metodo efektyvumo įrodymas. AI pagalba ≠ automatinis sprendimas.
Atverti MOKSLO LAB live →Pamatyti konteksto lauką →

Skaičiai aprašo dabartinį šaltiniais apribotą MOKSLO CORE žemėlapį, o ne visus Lietuvos švietimo sistemos įrašus.

MOKSLO CORE · KONTEKSTO LAUKAS

Vienas dalykas nėra vienas tekstas. Tai visas konteksto laukas.

Kai klausimas yra „Matematika · 5 klasė · 2026–2027“, AI Persona gauna ne vien atsakymo tekstą, o susietą programos, pasiekimų, metodikos, išteklių, vertinimo, autoritetų ir autorizuoto darbo kontekstą.

Nacionalinis source-of-truthKonkretaus dalyko semantikaAutorizuotas lokalus kontekstas
01 · LAIKAS

Mokslo metai ir aktualumas

2026–2027 laikotarpis, patikrinimo datos ir komponentų currentness. Senesnis sluoksnis tyliai netampa dabartiniu.

02 · PROGRAMA

Pakopa · klasė · dalykas

Ugdymo pakopa, konkreti klasė, dalykas ir oficialus programos identitetas sudaro pirmąjį dalyko rėmą.

03 · AUTORITETAI

Kas atsakingas už ką

eMokykla — turinys; e-TAR — teisinė galia; NŠA — vertinimas; ŠVIS — sistemos realybė; Science Core — nepriklausomi įrodymai.

04 · DALYKO SEMANTIKA

Ką šiame dalyke reiškia „mokytis“

Tikslai, kompetencijos, mokymosi turinys, pasiekimų sritys ir konkretūs pasiekimai nėra suplokštinami į vieną santrauką.

AKTYVUS DALYKO PJŪVISMatematika5 klasė · 2026–2027 · pagrindinis ugdymas
1 programos objektas18 metodinių atitikmenų3 resursų keliai5 autoritetų tiltai

Persona gauna mažiausią reikalingą konteksto pjūvį — ne visą bazę ir ne vieną suplokštintą promptą.

05 · IŠTEKLIAI

Su kuo galima dirbti

Metodinė medžiaga, vadovėliai, SMP ir skaitmeninės priemonės laikomos atskirais šaltinių keliais su savo provenance.

06 · RAIDA IR VERTINIMAS

Kur mokinys yra dalyko kelyje

Pasiekimų raida, lygiai ir vertinimo logika siejami su konkrečia pakopa ir klase — ne su abstrakčiu „žino / nežino“.

07 · AUTORIZUOTAS LOKALUS KONTEKSTAS

Kas vyksta būtent čia

Mokytojo tikslas, pamokos užduotis, institucijos medžiaga, ankstesnis darbas ir grįžtamasis ryšys prijungiami tik turint teisėtą prieigą.

08 · EVIDENCE + PROVENANCE

Ką iš tikrųjų žinome

Šaltinis, laikotarpis, patikrinimo data, epistemikos klasė, prieštaravimai ir MISSING_DATA išlieka matomi vietoje tyliai užpildytų spragų.

DABARTINIO CORE PJŪVIS

Matematika · 5 klasė

1Programa18Metodika3Resursų keliai5Tiltai
DABARTINIO CORE PJŪVIS

Istorija · 9 klasė

1Programa29Metodika3Resursų keliai5Tiltai
CONTEXT DELTATa pati architektūra. Skirtingas dalyko konteksto gylis.

Dabartiniame saugomame snapshot’e 5 klasės matematika turi 18 metodinių atitikmenų, o 9 klasės istorija — 29. Tai ne kokybės balas; tai resolverio surasto konteksto apimtis.

Matematika · 5 klasė18
Istorija · 9 klasė29

Svarbi riba. MOKSLO CORE aprašo dalyko, šaltinių ir sistemos kontekstą; jis neprofiluoja mokinio kaip fakto. Asmeninis kontekstas prijungiamas tik autorizuotai, o reikšmingi sprendimai lieka žmogui.

Atverti MOKSLO LAB live →

Skaičiai yra dabartinio MOKSLO CORE saugomo snapshot’o resolverio rezultatas; jie nėra viso viešo portalo objektų skaičius.

Gebėjimų sluoksnis

Kas iš tikrųjų yra apačioje.

Modelis gali generuoti turinį. Operacinis sluoksnis žinias, vaidmenį, autoritetą, įrodymus ir tęstinumą laiko atskirus ir aiškius.

SRITIS

MOKSLO CORE

Švietimo darbo eigos pagrindas, mokymo struktūra, žinių metodai ir valdomi mokymosi raštai.

PERSONA

Teacher / Learning Persona

Nuolatinis operacinis vaidmuo ir užduoties kontekstas parengimui ar palaikymui. Tai nepakeičia pedagogo atsakomybės.

ŽINIOS

Žinių kontekstas

Programa, institucinė medžiaga, ankstesnės išvestys, šaltinių kilmė ir pakartotinai naudojamas mokymosi kontekstas.

AUTORITETAS

Žmogaus autoritetas

Pedagogai ir institucijos išlaiko vertinimą dėl vertinimo, apsaugos, politikos ir kitų reikšmingų sprendimų.

TYRIMAI

Įrodymai ir kilmė

Atskirkite šaltiniais paremtas žinias, interpretaciją, hipotezę ir neišspręstus klausimus, o ne suplokštinkite juos kartu.

CONTINUITY

Nuolatinė darbo erdvė

Išlaikykite patikrintą medžiagą, perdavimus, projekto būseną ir žinias prieinamus tarp sesijų ir modelių.

VALDYMAS

Politika ir leistini veiksmai

Apibrėžkite, ką AI gali parengti, siūlyti, pasiekti ar vykdyti, ir kas reikalauja peržiūros arba lieka draudžiama.

INVARIANTAS

Intelektas gali keistis.

Operacinė sistema lieka: kontekstas, autoritetas, įrodymai, tęstinumas ir žmogaus vedimas.

Esami mokymosi paviršiai

Vertikalė organizuoja kelią. Esami moduliai suteikia gylį.

Švietimas platesnis nei mokymai. Akademija lieka operatorių mokymo moduliu; MetaCore Science (Research / LAB) ir Context suteikia atskiras įrodymų ir tęstinumo juostas.

Esamas modulis

MetaCore Academy

Mokymai, praktika, operatorių kvalifikacija, dirbtuvės ir Human Grounding šalia AI jau turi skirtą Akademijos paviršių.

Atidaryti Akademiją →
Research / LAB

MetaCore Science

Šaltinių kilmė, eksperimentinės darbo eigos, įrodymų sutaikymas ir mokslinė AI infrastruktūra gyvena science.metacore.lt — Research / LAB paviršiuje mokslo institucijoms, specialistams ir mokymosi tęstinumui.

Atidaryti Science LAB →Kontekstas →
Evidence & governance

DELTA + Trust

Išmatuokite ribotą mokymosi ar operacijų darbo eigą prieš platesnį diegimą. Trust centras palieka politikos, privatumo ir atsakingo naudojimo ribas matomas.

DELTA →Trust centras →
Produktų kelias

Naudokite operacinį lygį, kurio švietimo darbo eigai iš tikrųjų reikia.

Švietimas yra srities gebėjimas visoje MetaCore produktų kopėčiose. Mokymai, darbo erdvės tęstinumas, vykdymo pajėgumas ir organizacijos diegimas lieka atskiri pasirinkimai.

Studentė dirba su MetaCore Education — mokymosi kontekstas, Persona ir produktų kelias viename operaciniame vaizde.
01 · NAUDOTI

MetaCore User

Paskyra ir paslaugos

Naudokite tinkamas švietimo paslaugas ir paskyros funkcijas be darbo erdvės prenumeratos.

→
02 · TĘSTI

MetaCloud 1GB

Asmeninė AI darbo erdvė

Nuolatinis mokymo, mokymosi ar tyrimo kontekstas, failai, išvestys ir Persona tęstinumas.

→
03 · VYKDYTI

Business Codex 50

Profesionali vykdymo darbo erdvė

Institucinėms žinioms, integracijoms, duomenų darbo eigoms ir serveriu pagrįstoms švietimo operacijoms.

→
04 · IŠPLĖSTI

Enterprise Quantum 150GB

Pagal užklausą

Didesnės talpos įmonės vykdymas, kai to reikalauja tikri organizacijos duomenys ir projekto apimtis.

→
05 · TRANSFORMUOTI

Individual Enterprise

Įmonė ir komanda

Workshop + Operator + individualūs švietimo vaidmenys, žinių architektūra, integracijos, valdymas ir komandos darbo eigos.

Produktai ir kainos →Organizacijos diegimas →
Vienas išmatuojamas švietimo pilotas

Pasirinkite vieną pasikartojančią darbo eigą. Matuokite pagerėjimą nepašalindami pedagogo kontrolės.

Stiprus pilotas tyčia siauras: viena pedagogo parengimo rutina, viena programos žinių sritis, vienas pagalbos besimokantiesiems srautas, vienas administracinis procesas, viena tyrimo darbo eiga arba vienas AI valdymo atvejis.

LaikasParengimo, paieškos, perdavimo ar administracinio ciklo laikas.
KokybėIšsamumas, nuoseklumas, pakartotinis naudojimas ir pedagogo taisymų dažnis.
ĮrodymaiŠaltinių kilmė, peržiūros išsamumas ir neišspręsti klausimai.
KontrolėPedagogo priežiūra, politikos laikymasis ir automatizuotų didelės rizikos sprendimų nebuvimas.
Užsakyti Education pilotą →Tyrinėti Akademiją →

MetaCore Platforma suteikia agentams koordinuojančią sistemą veiksmui.

AI Persona — operatyvinis asistentas, kuris monitoruoja ir reaguoja. Education tai reiškia valdomas žinias ir AI pagalbą aplink pedagogo autoritetą, įrodymus, tęstinumą ir tikras mokymosi darbo eigas.

Aptarti Education →Grįžti į misijų maršrutizatorių
MetaCore Academy · praktika ir kvalifikacija

Dirbkite su AI be chaoso. Su kontekstu, ribomis ir atsakomybe.

Akademija ruošia ne pasyvius įrankio naudotojus, o žmones, kurie geba sukurti AI darbo vaidmenį, valdyti kontekstą, tikrinti rezultatą ir saugiai veikti komandoje.

Atidaryti Akademiją →
academy.metacore.lt
  1. Pagrindaisaugus startas ir bendra kalba
  2. Operatoriuspraktika, vedimas ir ribos
  3. Komandos vedlysdarbo eiga, žmonės ir diegimas
  4. Mentoriusoperatorių augimas ir tęstinumas

Mokymasis vyksta kartu su realia praktika — žmogaus sprendimas lieka centre.

MetaCore Science LAB · įrodymai ir DELTA

Nuo hipotezės iki patikrinamo pokyčio.

Science LAB sujungia šaltinius, duomenis, eksperimentą, modelių palyginimą ir žmogaus sprendimą vienoje tyrimo darbo erdvėje. Užfiksuojame PRIEŠ būseną, vykdome ribotą bandymą ir vertiname tikrą DELTA.

Atidaryti Science LAB →Paleisti DELTA TEST LIVE →
science.metacore.lt
  1. PRIEŠ bazėpradinė būsena, šaltiniai ir matas
  2. AI Lab Liveribotas eksperimentas vienoje erdvėje
  3. Įrodymų palyginimasmodeliai, rezultatai ir skirtumai
  4. Žmogaus išvadapatvirtinimas, ribos ir kitas žingsnis

Rezultatas deklaruojamas tik tada, kai DELTA matoma įrodymuose.

MetaCore VR · erdvinis mokymasis ir tyrinėjimas

Ne tik žiūrėti. Įžengti, tyrinėti ir suprasti.

MetaCore VR sujungia 360° erdves, kultūrą, mokslą, anatomiją, architektūrą ir verslo objektus viename interaktyviame atlase. Mokymosi grupė gali keliauti per realias vietas, nagrinėti erdvinius ryšius ir tęsti pažintį kartu su AI Persona — tiesiai naršyklėje.

Atidaryti VR atlasą →Patirti VR Studio →
vr.metacore.lt
  1. VR atlasas206 erdvės ir 116 MetaCore VR scenų viename pasaulio žemėlapyje
  2. Kultūra ir mokslasmuziejai, universitetai, paveldas, anatomija ir tyrimų aplinkos
  3. Erdvinė patirtis360°, 3D ir interaktyvūs objektai be sudėtingo diegimo
  4. Žmogus + AI Personavedamas tyrinėjimas, klausimai ir kontekstas paliekant sprendimą žmogui

VR papildo mokymąsi ir pristatymą gyva erdve — jis nepakeičia pedagogo, tyrėjo ar kūrėjo sprendimo.

Švietimo užklausa

Prašyti integracijos į mokymo / mokymosi sistemą.

Papasakokite savo vaidmenį ir kaip MetaCore Education turėtų jungtis prie jūsų programos, LMS, žinių bazės ar institucinės darbo eigos. MetaCore komanda peržiūrės apimtį, o pedagogo vertinimas ir apsauga lieka žmogaus kontrolei.

✦ Švietimas · integracijos klausimynas

Aprašykite, kas esate ir ką reikia integruoti.

Mokykloms, universitetams, mokymo centrams ir švietimo komandoms. Pradėkite nuo vienos darbo eigos — mokymo parengimo, žinių bazės, pagalbos besimokantiesiems ar institucinių operacijų.

01 VaidmuoMokinis · pedagogas · vadovas · specialistas · profesorius
02 IntegracijaPrie kokios sistemos / darbo eigos MetaCore turėtų jungtis
03 ApimtisAutoritetas, įrodymai ir kitas žingsnis
Pasirinktas vaidmuo

Pedagogas / dėstytojas

Vaidmenį pakeiskite žemiau. Didelės rizikos sprendimai apie besimokančiuosius lieka žmogaus priežiūrai.

Saugus prašymas · peržiūri MetaCore švietimo diegimo komanda
Ką aprašyti
Aprašykite švietimo vaizdą
  • Jūsų vaidmuo mokymosi sistemoje
  • Naudojami LMS / programa / žinių įrankiai
  • 1–2 darbo eigos integracijai
  • Kur privalo likti pedagogo peržiūra
Kas vyksta toliau
Nuo užklausos iki pasiūlymo
  • Peržiūrime vaidmenį ir integracijos poreikį
  • Patvirtiname apimtį ir autoriteto ribas
  • Siunčiame ribotą švietimo / Akademijos pasiūlymą
  • Įdiegimas prasideda po patvirtinimo
Pirmiausia mokymai?
Atidaryti Akademiją

academy.metacore.lt skirta praktikai ir kvalifikacijai. Ši forma skirta institucinei integracijai ir diegimo užklausoms.